راهنمایی تحصیلی یک میلیون دانش آموز پایه نهم در 17 ژوئیه آغاز شد و دانش آموزان می توانند برای دریافت فرم انتخاب دستورالعمل های تحصیلی به سامانه دانشجویی پادا مراجعه کرده و برای ثبت نام اقدام کنند.
به گزارش ایسنا ، “جهت گیری تحصیلی” فرایند ارائه خدمات راهنمایی و مشاوره به دانش آموزان است. این فرایند به دانش آموزان کمک می کند تا با استعدادها ، علایق ، توانایی ها و ویژگی های شخصیتی خود آشنا شوند ، شاخه ها ، رشته های تحصیلی و حرفه های مورد نیاز جامعه را شناسایی کرده و آگاهانه و آزادانه شاخه و رشته تحصیلی مناسب را انتخاب کنند.
برای اجرای بهینه فرایند جهت گیری تحصیلی و حمایت از طراحی دوره تحصیلی و حرفه ای دانش آموزان از طریق انتخاب آگاهانه و آزاد رشته تحصیلی ، مشاوره برای راهنمایی دانش آموزان و والدین در پایگاه جهت گیری تحصیلی دانش آموزان – دبیرخانه ملی برای آموزش -مشاوره شغلی ، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب های اجتماعی به شرح زیر ارائه می شود:
– لازم است دانش آموزان و والدین پس از دریافت نمونه برگه های 6 و 7 دستورالعمل های تحصیلی ، اطلاعات دانش آموزان ، نمرات و همچنین اولویت بندی رشته ها را در هر شاخه و زمینه فعالیت و در صورت مغایرت یا نقص ثبت کنند. و ابهام برای رفتن به مدرسه
– در برشی از برگه شماره 6 دستورالعمل های تحصیلی (توصیه نامه توصیه شده) ، اولویت بندی هر حوزه – 12 حوزه تحصیلی (شاخه های نظری ، فنی ، حرفه ای و حرفه ای) بر اساس نکات دانش آموز جهت مشاوره و آزمون (نظرات دانش آموزان ، والدین ، معلمان ، مشاوران و همچنین ثبت نتایج آزمایشات میل و توانایی) و بر اساس مقایسه فردی دانش آموز با خود.
اطلاعات موجود در این نمونه به خودآگاهی بهتر دانش آموز از خواسته ها و توانایی های خود کمک می کند. بنابراین ، اولویت های این برگه نمونه فقط یک توصیه نامه فردی است و از آنجا که در فرایند ثبت نام ، معیارها مفاد برگه نمونه 7 است ، یعنی. در مقایسه وضعیت دانشجو با سایر داوطلبان ، نمونه برگه 6 هیچ الزامی برای ثبت نام اولویت دانشجو ایجاد نمی کند.
– راهنمایی تحصیلی دانش آموزان بر اساس میزان پیشرفت تحصیلی و ظرفیت و محدودیت های منطقه ای است ، بنابراین ثبت نام دانش آموزان در پایه دهم بر اساس تأمل در نمونه ورق های 6 و 7 کتابچه راهنما ، که حاوی توصیه های لازم برای دانش آموزان و والدین آنها و اولویت های ثبت نام “A” و “B” در نمونه در برگه 7 مدیریت دانشگاهی ذکر شده است.
– در نمونه صفحه 7 ، درج گزینه های اولویت دار “A” و “B” در زیر هر رشته یا زمینه با توجه به پیشرفت تحصیلی و ظرفیت و محدودیت های آن منطقه یا منطقه در سطح منطقه برای اولویت برنامه ثبت نام
لازم به ذکر است که اولویت های ذکر شده فقط بر اساس نمرات کسب شده در سوابق تحصیلی دانش آموزان است (نمرات خرداد پایه هفتم و هشتم با ضریب درجه یک و نهم با ضریب سه و البته در دوره های تخصصی) . بنابراین ثبت نام دانش آموزان در حوزه های مربوط به شاخه و مناطقی که دارای اولویت “الف” و “ب” هستند بر اساس ترتیب اولویت های ذکر شده در برگه نمونه هر دانشجو انجام می شود.
– راهنمایی تحصیلی دانشجویان در زمینه های علوم تجربی ، ادبیات و علوم انسانی ، علوم فنی و حرفه ای بر اساس ارزیابی ارزیابی های دانشگاهی ، ظرفیت و محدودیت های منطقه ای به ترتیب زمانی در دو اولویت برای ثبت نام “A” و “B” و سایر موارد مناطق فقط با اولویت “A” »رخ می دهد.
– در مثال صفحه 7 ، درج گزینه اولویت “A” بدین معناست که شرایط مورد نظر برای انتخاب این رشته و رشته را دارا می باشد و از آنجا که اولویت اول ثبت نام الزامی است ، دانش آموزان در اسرع وقت (طبق جدول ثبت نام اعلام شده بر اساس منطقه) برای ثبت نام درخواست دهید.
– در مثال صفحه 7 ، درج گزینه اولویت “B” به این معنی است که دانش آموز شرایط انتخاب این رشته و رشته را دارد ، اما ثبت نام دانش آموز پس از گروه اولویت “A” ، که بالاتر است (برابر جدول اعلام شده برای ثبت نام) منطقه) انجام شد.
– ورود به یکی از شاخه ها و رشته های تحصیلی مشروط به حد نصاب (طبقه) از ارزیابی آخرین دوره های تخصصی دور دوم (خرداد) مربوط به این رشته است ، به عبارت دیگر ، در صورت عدم دریافت حداقل میانگین ارزش دروس تخصصی پایه های هفتم ، هشتم با ضریب یک و نهم پایه ، با ضریب 3 برای شاخه ها ، حوزه ها و رشته های مربوطه ، سایر عوامل در تعیین نمونه از کتاب درسی بی تأثیر خواهند بود.
در نظر گرفته می شود که ستون های قرمز موجود در نمونه از کاربرگ حد نصاب دروس تخصصی مربوط به این رشته یا رشته تحصیلی را دریافت نکنند.
انتهای پیام