سخنگوی هیئت امنا در روز دوشنبه ۲۶ دی ماه پس از احیای قانون رتبه بندی اساتید بله مجلس اصلاح شد تا ایرادات و ابهامات اصلاح شود. هادی طحان نظیف با اعلام این خبر گفت: شورای نگهبان با اهداف قانون رتبه بندی معلمان موافق بوده و چندین اقدام بعدی انجام داده است اما در مصوبه مجلس اشکالات و ابهاماتی وجود دارد.
ابهامات طرح رتبه بندی معلمان چه بود؟
ابهامات مطرح شده از سوی شورای امنا در خصوص رتبه بندی معلمان باعث بازگشت این طرح به مجلس شده است.
ماده 5 لایحه قانونی به دلیل افزایش بار مالی برخلاف ماده 15 اعلام شد.
ماده 75:
پیشنهادات قانونی و پیشنهادها و اصلاحات ارائه شده از سوی نمایندگان مجلس در رابطه با طرح‌های قوانینی که موجب کاهش درآمدهای عمومی یا افزایش هزینه‌های عمومی می‌شود، در صورتی که قابل طرح باشد. مجلس همچنین شناخته شده است که چگونه جبران درآمد یا تامین مالی جدید جبران می شود.
در تمام موارد زیر متن قانون واضح و آشکار نیست، قانون باید روشن و کلی باشد. آنها در زیر فهرست شده اند.
عدم قطعیت ها
سالها آموزش معلمان
کادر اداری آموزشی
شاخص های رتبه بندی
تاریخ اجرای حکم
وضعیت بودجه سال آینده
اعضا و وظایف کمیته حسابرسی
تعیین حداقل درآمد (()
مغایر ماده 6 قانون رتبه بندی (حداقل دستمزد) با بند 3 اصل سوم قانون اساسی.
وعده مجلس برای رفع ابهامات
حجت الاسلام علیرضا سلیمی نماینده رئیس مجلس شورای اسلامی گفت: شورای نگهبان در خصوص لایحه رتبه بندی معلمان ابهاماتی دارد.
وی افزود: مجلس هفته آینده به سرعت وارد این موضوع می شود تا شورای امنا به لایحه رتبه بندی اعتراض کند. معلمان حذف شود.
سلیمی با بیان اینکه هیأت امنا هیچ ایراد عمده ای به قانون رتبه بندی معلمان دریافت نکرده و تنها چند ابهام به آن اضافه شده است، گفت: مجلس شورای اسلامی تاکید کرد که قانون رتبه بندی معلمان باید هر چه زودتر به قانون تبدیل شود و اجرایی شود. .
یکی از اعضای هیأت رئیسه مجلس شورای اسلامی ادامه داد: ایرادات هیأت امنا به این لایحه را بلافاصله برطرف و به هیأت امناء ارسال می کنیم تا تبدیل به قانون و آماده اجرا شود.